大学生克己简易VR设备让留守儿童体会虚拟现实技能

  跟着虚拟现实技能的开展，VR渗透到各行各业。8月1日，记者从武汉理工大学理学院得悉，该校“求知懂事”实践队赴黄梅进行暑期实践，学生们经过克己的简易VR设备，让留守儿童第一次近距离感触到了虚拟现实技能。

  在介绍VR原理时，学生们跟着视频中的小试验用手别离遮住左眼和右眼，理解人眼立体成像的原理。随后，实践队队员余芳香让每一个学生带上简易的VR眼镜，俯瞰了冬季的贝加尔湖，体会了VR坐过山车，走进了一幅幅经典的中外名画，观看了神舟十三号飞天……起先，学生们带上VR眼镜并没有感觉很别致，当实践队队员黄书馨告知他们可以上下左右全方位观看时，讲堂瞬间热闹了起来。

  学生们有的绕着板凳转一圈来观看VR眼镜里的国际，有的边看边兴奋地说看到了什么。其间一名学生伸出手臂企图捉住“眼前”的星星，“你刚刚看到了什么？”“我看到我在船上！”“我看到了日出！”取下VR眼镜后，学生们还在评论刚刚看到的现象。

  “教师，我还想看那个过山车！”“教师，还有其它美观的吗？”放学的时分，许多学生找到两位实践队队员希望能持续体会VR眼镜。体会完毕后，实践队队员黄书馨带领学生们展望未来了VR技能能使用的范畴。队员以文字和视频结合的方法，具体的介绍了VR在教育和医疗的使用。当学生们看到视频里飓风进行模仿手术挑选最佳计划时，一个学生很惊奇地问到：“教师，这会是真的吗？”他的眼睛里充满了等待。

  实践队队员黄书馨和记者说：“学生们带上VR眼镜走进《清明上河图》等我国古代名画，让学生们与传统携手同行，更与年代并肩俱进；赏识梵高的《星空》，领会梵高精力殿堂的惊世光辉，树立交流中外文明的新桥梁；360°观看神舟十三飞天，见证我国实力与强国愿望的邂逅，倾听我国航天科研半个世纪以来的恢宏交响。”